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秦州檢察：法治護(hù)航成長路 檢察守護(hù)少年時(shí)
秦州檢察：法治護(hù)航成長路 檢察守護(hù)少年時(shí)
新天水訊 春風(fēng)化雨，法潤心田。連日來，秦州區(qū)人民檢察院法治副校長深入中小學(xué)，針對不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和法治需求，開展分眾化、互動式的法治宣講，為同學(xué)們送去一堂堂“配方”新穎、“營養(yǎng)”豐富的法治課。
“小學(xué)生要重點(diǎn)防欺凌、自我保護(hù)，中學(xué)生需要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防性侵和不良行為干預(yù)。”活動前，秦州區(qū)檢察院“晨曦”工作室根據(jù)不同學(xué)校、不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)差異化課程內(nèi)容。在小學(xué)階段，以動畫視頻、普法漫畫、情景模擬為載體，通過互動游戲教會孩子識別危險(xiǎn)信號、掌握自護(hù)技巧；在初高中階段，則結(jié)合真實(shí)案例深入剖析校園欺凌的法律后果、網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害以及沖動行事可能帶來的后果，引導(dǎo)學(xué)生知敬畏、存戒懼、守底線。
“好朋友約我一起去教訓(xùn)別人，我該不該去？”“爸媽偷偷翻我手機(jī)，算違法嗎？”宣講現(xiàn)場，法治副校長專門設(shè)置“法律答疑”環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生把藏在心里的困惑說出來。面對一個(gè)個(gè)“燙手”的問題，干警們結(jié)合法律相關(guān)規(guī)定，用通俗易懂的語言一一拆解分析，引導(dǎo)同學(xué)們思考行為背后的法律邊界。一問一答間，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲笑聲交織，法治的種子在輕松氛圍中悄然播撒。
宣講結(jié)束后，法治副校長與部分學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師代表交流，認(rèn)真聽取校方在日常管理和法治教育中的實(shí)際需求，針對部分學(xué)校提出的“法治教育資源不足”“部分學(xué)生心理健康問題需關(guān)注”等困難，結(jié)合檢察工作實(shí)踐交流了意見建議并表示將結(jié)合學(xué)校實(shí)際需求持續(xù)開展精準(zhǔn)普法，助力提升依法治校水平。
法治進(jìn)校園，守護(hù)不止步。此次活動進(jìn)一步提升了學(xué)生的法治素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，推動形成全社會共同關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好氛圍，為未成年人健康成長撐起法治晴空。（張雅晞）
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