教育
青青草 | 四季如畫的校園 （組稿）
青青草 | 四季如畫的校園 （組稿）
四季如畫的校園
甘谷縣大像山鎮(zhèn)富強(qiáng)路小學(xué)四（1）班 張潤(rùn)一
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡洶涌澎湃的錢塘江，還有人喜歡風(fēng)景如畫的古鎮(zhèn)……而我，卻喜歡我們美麗的校園。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園里的柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，隨風(fēng)擺動(dòng)展示自己優(yōu)美的舞姿。小草從松軟的泥土里探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)陌生的環(huán)境。各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地展示著自己的笑臉，散發(fā)出淡淡的芬芳，吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。同學(xué)們?cè)谛@里自由自在地奔跑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。這風(fēng)景，讓人心曠神怡！
夏天，烈日炎炎，校園里的大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘，在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙沙”的響聲。知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著，演奏出悅耳的音樂(lè)。同學(xué)們?cè)谇鍥龅摹熬G色長(zhǎng)廊”里看書(shū)、玩耍。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉漸漸變黃了，不時(shí)有幾片樹(shù)葉緩緩隨風(fēng)飄落，就像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。同學(xué)們撿起樹(shù)葉，把它們做成標(biāo)本。
冬天，大雪紛飛，校園里覆蓋上一層厚厚的積雪，花兒、小草都凋零了，好像垂頭喪氣的老人。同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人……心里暖暖的。這純潔的白色讓人的心靈得到凈化，變得純粹而唯美。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園的四季之美！
（指導(dǎo)教師：王紅霞）
開(kāi)軒話菊花
天水市公園小學(xué)五（2）班 劉藝馨
“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮?！本栈ㄍ乔锶罩凶铎n麗的一抹色彩。今天，我來(lái)到公園賞菊花。
走進(jìn)公園大門，最先映入眼簾的是“江山千里”，藍(lán)綠色的假山高低起伏，錯(cuò)落有致地分布，奔騰的河流穿梭其中，把祖國(guó)大好河山的意境營(yíng)造得淋漓盡致，仿若自己就是山石的一角、叢林的一葉。
順著左手的小徑往前走，只見(jiàn)“布景墻”上一盆菊花如瀑布般從墻上一瀉而下，給人一種“飛流直下三千尺”的感覺(jué)。那些菊花，有的像夜空中綻放的煙花；有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星；還有的像一顆顆飽滿的卷心菜，這不正是多民族兄弟姐妹們緊緊抱在一起嗎？看得人舒服至極！
再往前走，就來(lái)到了“菊趣漫屋”。菊花叢中冒出一個(gè)可愛(ài)的“小姑娘”，其實(shí)是用泡沫塑成的頭像，她手中拿著棒棒糖，一雙大眼睛好奇地望著來(lái)來(lái)往往的行人，仿佛在說(shuō)“你們好！”“小姑娘”旁邊有一間屋子，屋頂用菊花搭成，如果你仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子右側(cè)有一只“小兔子”塑像，手捧一大盆鮮花，好像要為每一位來(lái)賞菊的人送出愛(ài)心。而屋子左邊有一座小橋，“兔媽媽”正走在橋上，穿過(guò)花海，要去屋子里做飯呢！呀，今年菊展為我們小朋友搭建了足以休憩游玩的好去處！
“秋菊堪餐，春蘭可佩”“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空”……一代代詩(shī)人歌頌著她，一代代中國(guó)人傳承著菊花耐寒頑強(qiáng)的精神，她總是用她婀娜多姿的身材引來(lái)人們的關(guān)注，送給人們步入冬天的力量！
指導(dǎo)教師：田華
（武山縣城關(guān)五小六年級(jí) 張梓驍 作）
家風(fēng)
天水市建三小學(xué)六（5）班 杜思玉
今天，我給大家介紹家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的作風(fēng)、風(fēng)格主要由勤勞、節(jié)儉、感恩、禮貌、誠(chéng)信組成。
首先——節(jié)儉，節(jié)儉就是我們所說(shuō)的節(jié)約，不浪費(fèi)，當(dāng)然我家的家風(fēng)就是“節(jié)儉惜物”，當(dāng)我的牛仔褲破洞時(shí)，奶奶常會(huì)拿線縫補(bǔ)，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。
其次——勤勞，勤勞是指在某方面非常能干，如在家掃地，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，都是第一個(gè)做。在家里，媽媽就是其中之一，而爸爸就不一樣了，當(dāng)媽媽生病時(shí)，除了我和妹妹掃地，爸爸啥也不干，有點(diǎn)懶惰。
最后——禮貌，禮貌就是在外地旅游時(shí)，如果自己不知道該走哪條路，詢問(wèn)路人，要帶上稱呼，如叔叔、阿姨……
有一次，家里來(lái)了客人，我立馬為客人倒茶，雙手遞給他，還會(huì)說(shuō)一聲“慢慢用”。
家風(fēng)就像一棵大樹(shù)，那樣筆直堅(jiān)定，它就像一束光，照進(jìn)了我心里，使我的家庭更溫暖和諧。
草叢中的花貓
武山縣城關(guān)第四小學(xué)四（5）班 李娜
花貓?jiān)诓輩仓凶返?/p>
踩扁了一株株小草
花貓?jiān)诓輩仓写驖L
太陽(yáng)在天上開(kāi)心地笑著
花貓?jiān)诓輩仓姓倚∠x(chóng)玩
白云偷偷跑來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)話
花貓?jiān)诓輩仓凶鰤?mèng)
夢(mèng)見(jiàn)自己變成彩蝶飛上了天
我是螞蟻
天水市建二小學(xué)六（8）班 杜俊毅
一天，我回到家，躺在床上睡著了。
突然，我感到身體發(fā)生了奇妙的變化，一看，自己竟變成了一只螞蟻。我正看看“新的自己”，有人，不，有螞蟻叫我。我一看，是只“國(guó)”字臉小螞蟻，它叫我朋友。我想起了班里的鄭培馮，于是，我叫了他一聲，他竟答應(yīng)了。
鄭培馮說(shuō)：“嘿，朋友，前面有一個(gè)蛋糕，我們?nèi)ソ衅渌闲謥?lái)幫忙吧？”
于是，鄭培馮去叫人，而我和一只螞蟻警衛(wèi)員來(lái)守護(hù)著蛋糕。在思忖片刻后，我用全力試著推這座“山”，我都要累死了，“山”依舊紋絲不動(dòng)。這時(shí)，有群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，我開(kāi)心極了！可我定睛一看，卻是一群紅蟻。警衛(wèi)員聽(tīng)到了，立刻沖了上去，我也趕緊護(hù)住蛋糕并大喊；“想要拿蛋糕，先要過(guò)了我們這一關(guān)?！笨晌覀?nèi)藬?shù)太少，警衛(wèi)員也被打了回來(lái)。就在我以為蛋糕會(huì)被拿走時(shí)，警衛(wèi)員突然開(kāi)心起來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處黑壓壓的一片，是鄭培馮帶著黑螞蟻大軍來(lái)了，紅蟻很有先見(jiàn)之明，知道百蟻難敵千蟻，灰溜溜走了。
只見(jiàn)來(lái)的螞蟻分成6組，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)大喊一聲，這一座“山”就被抬了起來(lái)。一路上過(guò)河搭橋，遇山架梯，真是蟻多力量大呀！
到了蟻穴放下食物后，蟻后給我們戴上了大花。正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)燈，我才發(fā)現(xiàn)剛才是在做夢(mèng)。但我也懂得了一個(gè)道理，做事要團(tuán)結(jié)一心才能成功。
指導(dǎo)教師：陳麗麗
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